La Corporación Universitaria Reformada desarrolló del 12 al 14 de noviembre la Semana de la Calidad CUR 2025, una iniciativa liderada por el Departamento de Planeación y Aseguramiento de la Calidad, orientada a fortalecer la cultura institucional de mejora continua, la reflexión académica y el trabajo colaborativo en todas las áreas.
Durante estos tres días, estudiantes, docentes y personal administrativo participaron en actividades diseñadas para reconocer buenas prácticas, expresar percepciones sobre los procesos institucionales y reafirmar el compromiso colectivo con la excelencia académica y administrativa.
Uno de los espacios más destacados fue el mural digital “Momentos de Calidad CUR”, donde la comunidad compartió 107 publicaciones entre fotografías y mensajes que reflejaron experiencias significativas relacionadas con logros estudiantiles, bienestar universitario, investigación, innovación y trabajo colaborativo. La participación incluyó aportes de todas las facultades y áreas administrativas.
Asimismo, se aplicó el formulario “Hablemos de Calidad CUR 2025”, que permitió identificar percepciones clave sobre la calidad institucional. Entre los conceptos más mencionados se encontraron mejora continua, excelencia, pertinencia académica y acompañamiento. La comunidad valoró especialmente el desempeño docente, el apoyo institucional y los servicios de bienestar. Las voces recopiladas reflejaron un profundo sentido de compromiso, destacando que la calidad se construye desde cada rol y se proyecta como un sello distintivo de la Universidad.
Como parte de la agenda oficial, el 14 de noviembre se realizó la publicación del Boletín Estadístico Institucional 2025-01, un documento que presenta los indicadores fundamentales de matrícula, permanencia, bienestar, investigación, talento humano, infraestructura y recursos financieros. Esta entrega refuerza el compromiso de UniReformada con la gestión basada en datos y la transparencia institucional.
La Semana de la Calidad 2025 concluyó reafirmando la importancia de promover espacios de diálogo, participación y evaluación permanente, consolidándose como una oportunidad para fortalecer la articulación entre dependencias y proyectar estrategias que continúen elevando los estándares académicos y administrativos de la institución.
